16 апреля 2025 года в рамках оперативно-профилактического мероприятия "Подросток" в Димитровской общеобразовательной школе состоялась встреча обучающихся 8–11 классов с участковым уполномоченным полиции Алимовым Д.С.
В ходе мероприятия были затронуты важные и актуальные для подростков темы, такие как:
– понятие и последствия "биллинга";
– профилактика подростковой преступности и административных правонарушений;
– вымогательство и ответственность за совершение данного правонарушения;
– правила поведения в общественных местах и на улице, а также меры по предотвращению хулиганских проявлений;
– профилактика наркомании, формирование осознанного отказа от употребления психоактивных веществ.
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Димитров жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Димитровская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области |
|
---|
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Димитров жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Димитровская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
О школе
Димитровская средняя школа была основана в 1956 году, спустя 2 года после того, как сюда приехали первоцелинники. Первым директором школы был Дмитриев Александр Васильевич, под руководством которого работали такие учителя как: Степаненко С.В., Огарева А.Н., Огарев А.В., Чернеженко А.И., Чернеженко И.И., Скрипко В.М., Никляев И.Г., Трахтенберг С., ДмитриеваА.И., Эрмандраут П.В и другие.
Учебный процесс
Тема работы школы: Психолого- педагогическое обеспечение учебно- воспитательного процесса в условиях содержания образования, ориентированного на результат.
Цель: Формировать личность, которая будет способна на основе полученных знаний, профессиональных навыков свободно ориентироваться, самореализовываться и самостоятельно принимать решения в условиях быстро меняющего мира
Воспитательная работа
В современных условиях главной целью воспитания является развитие и совершенствование личностных качеств личности. Ныне в большей степени от школы зависит, каким человеком станет в будущем ребенок – добрым или злым, высокоморальным или безнравственным, честным или преступником.