16 апреля 2025 года в рамках оперативно-профилактического мероприятия "Подросток" в Димитровской общеобразовательной школе состоялась встреча обучающихся 8–11 классов с участковым уполномоченным полиции Алимовым Д.С.
В ходе мероприятия были затронуты важные и актуальные для подростков темы, такие как:
– понятие и последствия "биллинга";
– профилактика подростковой преступности и административных правонарушений;
– вымогательство и ответственность за совершение данного правонарушения;
– правила поведения в общественных местах и на улице, а также меры по предотвращению хулиганских проявлений;
– профилактика наркомании, формирование осознанного отказа от употребления психоактивных веществ.
|
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Димитров жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Димитровская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области |
|
|---|
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Димитров жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Димитровская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
МЕНЮ
О школе
Димитровская средняя школа была основана в 1956 году, спустя 2 года после того, как сюда приехали первоцелинники. Первым директором школы был Дмитриев Александр Васильевич, под руководством которого работали такие учителя как: Степаненко С.В., Огарева А.Н., Огарев А.В., Чернеженко А.И., Чернеженко И.И., Скрипко В.М., Никляев И.Г., Трахтенберг С., ДмитриеваА.И., Эрмандраут П.В и другие.
Учебный процесс
Тема работы школы: Психолого- педагогическое обеспечение учебно- воспитательного процесса в условиях содержания образования, ориентированного на результат.
Цель: Формировать личность, которая будет способна на основе полученных знаний, профессиональных навыков свободно ориентироваться, самореализовываться и самостоятельно принимать решения в условиях быстро меняющего мира
Воспитательная работа
В современных условиях главной целью воспитания является развитие и совершенствование личностных качеств личности. Ныне в большей степени от школы зависит, каким человеком станет в будущем ребенок – добрым или злым, высокоморальным или безнравственным, честным или преступником.
